Dedicartiempo de calidad en familia, enseñar habilidades para la vida, fomentar la creatividad, conectar con la naturaleza y enseñar la importancia del perdón REVISTAINFANCIA, ADOLESCENCIA Y FAMILIA ISSN 1900-8201 / Vol. 1, No. 1, 2006. Pp. 61-84 61 ENTRENAMIENTO DE PADRES: UNA REVISIÓN DE SUS PRINCIPALES COMPONENTES Y APLICACIONES CÉSAR A. R EY A.* Universidad Católica de Colombia RESUMEN E l artículo presenta los aspectos definitorios del enfoque para el Elniño debe aprender a imitar los comportamientos deseados, no a obedecer algo porque, de no hacerlo, será castigado. Entre las técnicas más interesantes para aplicar la disciplina positiva en la crianza tenemos las siguientes. 1. Elogiarlo cuando lo hace bien. Los padres deben tener en cuenta, recordar y elogiar aquellos momentos 8pasos para establecer límites con los niños ¿Qué tipo de crianza utilizaron sus padres para educarlos?¿Si tienen hijos o piensan tenerlos que tipo de crianza utilizarían con ellos? LLUVIA DE IDEAS. Educativa (Aprendizaje y enseñanza sustentados en el saber o los conocimientos. Metodología. Objetivos Tallerde pautas de crianza.pdf. Taller de pautas de crianza.pdf. Sign In. Details Ylas pautas de crianza aportan bienestar y seguridad, no solo al peque, sino también al adulto. Padres y madres encuentran una dirección en medio de las dificultades que pueden surgir en el día a día. Es decir, las pautas aportan un hilo conductor que es clave para tomar decisiones, implementar mejoras y reflexionar sobre Elintercambio de roles, también conocido como juego de roles, no es más que una técnica o ejercicio en el que los diferentes miembros de la familia adoptan las funciones que desempeñan otros familiares durante un tiempo. La idea es que cada miembro sea capaz de ponerse en el lugar de los demás para comprender el Elprimero hace referencia a las capacidades parentelas básicas y el segundo a las habilidades parentales. Las capacidades básicas son el apego y la empatía. Las habilidades parentelas son los recursos emocionales, cognitivos y conductuales de las madres y padres que permiten la crianza de sus hijos e hijas. dadesy competencias para que desarrollen pautas de crianza apropiadas y respetuosas. Se considera como familia al grupo social que convive con el niño y la niña, y forma su espacio primario en el que se establecen pautas y hábi-tos de crianza para que aprendan a interactuar con otros, internalicen y practiquen valores. 1wPdvjV.
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